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Séverine WIGNOBLE
Certifiée CEPRO1 et en cours CEPRO2, je suis intervenante indépendante en soutien scolaire spécifique à domicile et AESH à l’école, je mets en place et suis des programmes auprès d’enfants avec troubles du développement et de l’apprentissage (TSA, TDA/H, Multidys…).
J’ai également rejoint le projet Ben le koala de l’association « Signes de sens » (participation à des ateliers de co-design en UEMA afin d’évaluer l’impact de Ben sur le développement cognitif de l’enfant avec ou sans handicap mais également construire des outils pour l’inclusion scolaire en maternelle.)